Saya telah melalui beberapa waktu yang melibatkan pembacaan, rujukan, berkongsi pendapat dan sebagainya untuk merumuskan perkara ini kedalam satu artikel. Ianya mungkin sesuatu yang anda boleh bersetuju atau tidak setuju. Apajua responnya, sedarilah yang kita sedang melalui satu
check point yang memerlukan kita memikirkan kembali perkara ini sedalam mungkin agar ianya tidak disesali kemudiannya. Sumber terbuka dan perisian bebas : melalui pemaksaan atau pendidikan?
Pertamanya, entry ini ada kaitan dengan tulisan sdr hasbullah pit dalam
laman blognya.
Saya telah beberapa kali menulis tentang pekeliling yang kerajaan negeri tertentu keluarkan supaya agensi kerajaan menggunakan OpenOffice.org menggantikan Microsoft Office. Saya juga menulis tentang plan untuk
memperkenalkan OpenOffice.org kepada sekolah-sekolah seluruh malaysia yang melibatkan hampir 467 buah sekolah dan 300,000 buah komputer. Ianya mungkin sesatu yang memberangsangkan namun timbul isu - adakah ianya salah satu bentuk pemaksaan?
Apabila sdr hasbullah pit menulis tentang dasar-dasar yang diperkenalkan kerajaan adalah satu bentuk pemaksaan dan menyalahi semangat
Free Software (perisian bebas) yang diperkenalkan Richard M. Stallman pada 1983 itu, minda dan hati saya memikirkan bahawa ada sesuatu yang tidak kena - bukan pada tulisan hasbullah pit dan bukan pada dasar baru kerajaan. Ianya adalah berkaitan Free Software itu sendiri dan mengapa diwujudkan filosofi sumber terbuka disaat free software itu sudah wujud.
Saya cuba mengkaji dan membuat beberapa rujukan dalam beberapa buku sejarah antara free software dan open source dan menemuinya dalam buku "The Official Ubuntu Book";
As the computer and information technology industry began to move into the dot-com boom, one group of free software developers and leaders, spearheaded by two free software developers and advocates Eric S. Raymond and Bruce Perens saw the important business proposition offered by a model that could harness volunteer labor or interbusiness collaboration and create intrinsically better software. However, they were worried that the term "free software" was problematic for at least two reasons: First, it was highly ambiguousthe English word "free" means both gratis, or at no cost (e.g., free as in free beer) and liberated in the sense of freedom (e.g., free as in free speech). Second, there was a feeling, articulated most famously by Raymond, that all this talk of "freedom" was scaring off the very business executives and decision makers whom the free software movement needed to impress in order to succeed.
Apabila
free ditafsirkan sebagai
freedom (bebas), timbul persoalan adakah perisian yang dibangunkan diatas semangat
free software tidak boleh dipaksakan penggunaanya terhadap satu-satu organisasi? Dan jika kerana masalah ini antara sebab yang membawa kepada kewujudan frasa baru yang dinamakan "Open Source", apakah pemaksaan yang dimaksudkan tadi tidak harus dipandang sebagai pemaksaan tetapi hanyalah pendidikan?
Itu teorinya. Meskipun Unit Pemodenan Tadbiran dan Perancangan Pengurusan Malaysia (
MAMPU) berjaya memperkenalkan pegawai kerajaan kepada OpenOffice.org, sejauh mana ianya berfungsi dari segi praktikal? Saya terbaca dalam forum ubuntu malaysia dan tertarik dengan seorang forumer yang mengatakan bahawa ianya sesuatu yang boleh diketawakan apabila kita mempercayai pegawai kerajaan sememangnya menggunakan openoffice.org dalam tugasan mereka. Dasar adalah satu bab tetapi perlaksanaan adalah satu bab yang lain dan kedua-duanya adalah terpisah. Secara berseloroh, forumer tadi mengatakan terdapat pegawai kerajaan sanggup melakukan tugas dirumah menggunakan Microsoft Office dan keesokkannya membukanya menggunakan OpenOffice.org.
Apa gunanya dasar dan apa gunanya pemaksaan jika hati dan minda masih terikat? Tidak ada isu pemaksaan dan tidak ada isu dasar disini. Ianya isu kesedaran dan mentaliti yang terikat.
Pekeliling untuk menggunakan OpenOffice.org dalam sektor kerajaan mungkin sesuatu yang boleh dibanggakan tetapi ianya sesuatu yang melawan lumrah. Pada saya, ianya harus dimulakan dari pendidikan peringkat sekolah dan hanya satu gerakan yang menyeluruh dan terancang sahaja yang boleh merubah mentaliti rakyat malaysia. Percayalah, anda pergi ke negara jepun dan tanyakan kepada rakyat jepun secara rawak soalan berikut;
Dimanakah saya boleh dapatkan perisian dan DVD movie cetak rompak?
Dan rakyat jepun tadi sekurang-kurangnya menjeling dan memandang hina kepada anda. Pergilah ke kota raya kuala lumpur dan tanyakan secara rawak soalan yang sama kepada rakyat malaysia dan anda akan mendapat jawapan yang berbeza. Ya, rakyat malaysia memang sopan santun! Adakah ini mentaliti yang harus ada pada rakyat sebuah negara yang bakal maju pada tahun 2020 ini?
Ada satu lagi isu. Saya tanya apakah sikap kerajaan terhadap pelajar yang menggunakan Microsoft Office yang cetak rompak? Seorang sahabat memberitahu, tidak ada apa-apa usaha menghalang aktiviti tersebut dan lebih mengejutkan "kerajaan membenarkan penggunaan perisian tertentu untuk tujuan pembelajaran". Faham maksudnya? Maknanya tidak ada apa-apa usaha pun untuk mengubah mentaliti rakyat kearah sesuatu yang boleh dibanggakan. Saya faham bahawa masalah ini bukan hanya berlaku dimalaysia malah negara rusia dan china pun mempunyai masalah yang serupa.
Adakah terlalu lambat atau adakah terlalu cepat - bagi saya hanya penerapan menerusi pendidikan sahaja yang mampu merubah mentaliti rakyat malaysia. Ketidakyakinan adalah perasaan yang membunuh potensi yang kita ada.
